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一年级上语文教案—比尾巴|鲁教版教案

  • 整理时间:2019/8/4 12:30:28
  • 运行平台:Microsoft Word
  • 教案等级:
  • 教材版本:简体中文
  • 教案类别:语文教案 - 小学一年级语文教案
  • 授权方式:免费教案
  • 教案大小:39.0 KB
教案简介
10、比尾巴 教学目标: 一、知识目标:1、认识12个生字。2、认识一些小动物尾巴的特点。 二、能力目标: 能正确、流利地朗读,学会朗读问句。 三、情感目标:激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣。 教学重点:识字、朗读课文。 教学难点:读好文中的问句。 教具准备: 课件、动物图片、卡片 教学流程: 一、游戏激趣,学习认读生字 1、小朋友们,今天有这么多老师和我们一起上课,我们该怎么做呢? 2、现在我们一起来猜谜语好吗?(课件出示谜语,学生猜) 3、学生猜出后,课件出示相应的动物图片,名字,让学生读出它们的名字。 去掉图片,你还能叫得出这些动物的名字吗?同桌互认,请个别同学认读。去掉拼音让学生认读。引导交流识字方法:你是怎么认住这些红色的字的,把你的好方法说给大家听。 4、导入课题:这么多小动物聚集在一起,谁能猜出他们要干什么?(板书:比尾巴,随机指导认识这三个字,指导“尾巴”的读法,让学生说说他们的识字方法) 二、初读课文,整体感知 1、我们赶快到森林里去看看吧!请小朋友打开课本,自己读一读课文,想一想,参加比尾巴大赛的小动物有谁?(出示小动物图片) 2、这么多小动物,他们的尾巴都很可爱,你最喜欢谁? 3、来,为你喜欢的小动物加加油,你喜欢谁,就大声地叫出他的名字。有了小朋友的加油声,小动物们参加比赛更有信心了! 三、指导朗读 (一)学习问句 1、出示问句 比尾巴大赛的内容已经出来了,比什么呢,谁能为大家读读。 2、看谁是火眼金睛,能发现这六句话的小秘密,它们哪里是一样的? 3、小朋友们的眼睛真雪亮,这么快就发现了他们的小秘密。他们的末尾都有问号,所以这六句话都是问句,你们平时问过问题吗,怎么问的? 比如:问字不知道怎么写,你会怎么问老师? 4、刚才他们在问的时候,末尾的语调都比较高,语气上扬。 你能用刚才问的...[来自e网通客户端] 免费下载,课件网是免费下载教案的最佳网站!
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